Imagem: Assessoria de Comunicação da Secretaria de Estado das Cidades 

A nova estrutura oferece ambientes acessíveis e planejados para o atendimento especializado, proporcionando mais qualidade no aprendizado, nas terapias e na convivência dos estudantes

Durante anos, o caminho até o aprendizado foi marcado por desafios para dezenas de famílias do município de Nova Laranjeiras. Em salas adaptadas, com espaço limitado e estrutura improvisada, profissionais faziam o possível para oferecer acolhimento e atendimento especializado. O carinho nunca faltou. O que faltava era um ambiente capaz de acompanhar o crescimento da instituição e as necessidades de seus alunos.

Essa realidade começou a mudar com a construção da nova sede da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Nova Laranjeiras. Projetada para atender às demandas da educação especial, a escola passou a oferecer ambientes acessíveis, amplos e adequados para atividades pedagógicas, terapêuticas e de convivência, proporcionando melhores condições para alunos, famílias e profissionais.

A história da APAE no município começou em 2005, quando um grupo de moradores decidiu criar uma instituição que atendesse pessoas com deficiência sem que elas precisassem percorrer diariamente mais de 80 quilômetros até a APAE de Laranjeiras do Sul. Inicialmente, 18 alunos eram atendidos em duas salas cedidas por uma escola municipal. Com o aumento da procura, a instituição passou a funcionar em um imóvel adaptado, onde permaneceu por anos, mesmo enfrentando limitações de espaço e infraestrutura.

O prédio foi planejado para atender às necessidades dos estudantes e garantir melhores condições para o desenvolvimento das atividades educacionais e dos atendimentos especializados. Para quem vive essa transformação diariamente, as mudanças são percebidas em pequenos gestos.

Mãe da estudante Maria Eduarda Mores, Luana da Silva Mores acompanhou de perto as dificuldades enfrentadas pela filha até encontrar na APAE um ambiente onde pudesse desenvolver seu potencial. Diagnosticada com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), dislexia e, posteriormente, autismo, Maria Eduarda frequentou o ensino regular até os 10 anos, mas, segundo a mãe, não conseguiu avançar no processo de alfabetização.

"A APAE foi a melhor opção que encontramos para ela realmente estudar. Ela começou na antiga sede, mas lá tinha estrutura limitada para receber os alunos. Depois que mudou para a escola nova, percebemos uma diferença muito grande", conta.

Moradora da zona rural, a família percorre cerca de 35 quilômetros para que Maria Eduarda frequente as aulas. Para Luana, a distância faz com que cada dia na escola seja ainda mais valioso.

"Minha filha gosta muito da sala de fisioterapia, onde faz exercícios e consegue aprender brincando. Também adora as aulas de artes, porque eles fazem pinturas, artesanato e atividades diferentes. Os alunos ficam mais motivados para ir à escola. Como mãe, fico muito tranquila em saber que ela está em um lugar preparado para cuidar dela. Foi um ganho muito grande para os alunos, para as famílias e também para os profissionais."

A diretora da APAE de Nova Laranjeiras, Tatiane Biesek, afirma que a nova estrutura representa muito mais do que um prédio. "Para muitas famílias, esta escola representa tranquilidade, pertencimento e a certeza de que seus filhos têm um lugar preparado para acolhê-los com respeito, carinho e oportunidades de desenvolvimento."

Segundo ela, os resultados aparecem diariamente, tanto no desenvolvimento dos estudantes quanto na confiança das famílias. "O maior resultado dessa conquista é o sorriso das nossas crianças, adolescentes, jovens e adultos, e também a emoção de suas famílias. Ver seus filhos estudando, aprendendo, recebendo atendimento especializado e sendo acolhidos em um espaço bonito, seguro e digno renova a esperança e fortalece a confiança no trabalho realizado pela APAE. Cada sala, cada espaço e cada detalhe desta instituição foram pensados para proporcionar qualidade de vida e garantir que cada aluno possa desenvolver suas potencialidades."

A construção da nova sede foi viabilizada com recursos destinados via Secretaria de Estado das Cidades (SECID), a nova escola representa a concretização de um sonho iniciado há mais de duas décadas. Um sonho construído por uma comunidade que acreditou na importância da educação especial e que agora oferece aos alunos um espaço planejado para acolher, estimular e transformar vidas.

Via: Assessoria de Comunicação da Secretaria de Estado das Cidades